用户登录 
新用户注册 |
您现在的位置： 语文123资源网 >> 文章中心 >> 人教初中教案 >> 人教七上教案 >> 正文 | 用户登录 新用户注册 |
|
|||||
| 《女娲造人》教学设计6 |
|||||
| 作者：陈青 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2004-12-1 | |||||
|
1 了解女娲造人等创世神话的内容和意义。 2 体会神话创作中想象的魅力和方法。 3 拓展科学知识，追寻人类起源。 教学设想： 《女娲造人》是新课改实验教材中的一篇课文。首次教学这篇新课文，拟作如下设想：第一，注意学科与学科之间的渗透和融合，既从神话方面文学角度欣赏揣摩，又以科学眼光审视思考“人类起源”这一重要话题。加强课程结构的综合性和多样性。第二，精心设计问题情境，注意营造接纳的、知识性的、愉快的、宽松的课堂氛围，激活思维，引导学生不断生成、探究、解决问题。并使其充分发挥想象创造能力，品尝想象带来的喜悦。第三，培养学生的“信息素养”。有目的地到图书馆、地质博物馆和网络世界中去搜寻所需信息材料，丰富拓展科学文化知识，增强学生自主探究学习的能力。 教学过程： 1从“盘古开天辟地”导入。 2《女娲造人》问题探究。 3想象能力培养训练。 4延伸其他创世神话。 5科学地追寻人类起源。 总结全文并布置作业。 |
|||||
|
|
|||||
| 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 | |||||
| 网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） |
| | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | | |
 |
本站部分资源为会员非原创，若侵犯了你的权益，请告知，将第一时间处理。 站长：Q373764949 |
