2005年全国各地中考作文题集锦：材料作文

  （四）材料作文（14道）

   1．山东省枣庄市

   阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要求：不得出现真实人名、校名、地名。

   一群年幼的沙鸥，无忧无虑地嬉戏绿色的湖水中。

   一只勇敢的小沙鸥尝试着，挣扎着，试图展开翅膀，飞向蓝天，它一次次不停地扑摔着，挣扎着，失败着……突然间，那只沙鸥成功了，自由地翱翔于天际。

   在那只会飞的沙鸥的引领下，第二只、第三只沙鸥开始了同样的尝试……突然有一天，所有的沙鸥都学会了飞翔

   2. 北京市海淀区

   从下面两个作文题中任选一个，按要求作文。

   文题1：有位诗人曾写下这样的诗句："我的心与大海相似/有风暴也有潮汐/但许多美丽的珍珠/就藏在海底。"现在，请你拿起笔来，写一篇600字左右的作文，把你经历的“风暴”、“潮汐”或是深藏心底的“美丽的珍珠”写下来，把你的经历和感受与大家分享。自拟题目，文体不限。

   文题2：阅读第II卷《你见过那棵树吗》一文，自拟题目，写一篇600字左右的评论或读后感。

   3．江苏省苏州市

   有人说，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一撇，要两个人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或那一撇，那么“人”宇永远也组合不到一起。

   请你根据上面的材料，结合自己的经历和感受，自选角度，自拟题目，写一篇不少于500字的文章(除诗歌外体裁不限，文中不要出现(或暗示)本人的姓名、所在学校。

   4．河北省课改区

   阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

   有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让一名学生上台来做。

   3×9=（27） 4×9=（36） 5×9=（45） 6×9=（54） 7×9=（62）

   当这名学生写完最后一道题的答案“62”时，台下多数同学都大声叫喊起来：

   “老师，他错了，最后一道题答错了……”

   我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢？看来，我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确……”

   要求：①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。②可以继续经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。③除诗歌、戏剧外，文体不限。④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

   6．安徽省课改区

   阅读下面文字，按要求作文。 (55分)

   美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有同学说：“一件艺术品 不可能各个方面都被所有人认可。”……

   最后，老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。”

   读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟，引发一些感想?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

   [提示与要求] (1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。(3)抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。 (4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

   7．山东省荷泽市

   阅读下面材料，按要求作文。

   哲人赠言

   不要因为某一个梦想未曾实现，而放弃你所有的梦想；不要因为某一次努力曾经失败，而放弃所有的努力；不要因为某一个朋友曾背叛你，而怀疑一切友谊；……在人生的道路上，总会有新的机会、新的友谊和新的力量在等待着你。成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。

   要求： ①就以上赠言，选择一个方面立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。②除诗歌外，文体不限。

   8．湖北省宜昌市课改区

   文题1：也许你常常感叹自己缺少美：或长相不俊美，或身材不健美，或衣着不华美，或举止不够时尚美，或言谈缺乏流畅美，或歌声没有旋律美……，然而，某一个事物、某一个人在那一瞬间给了你触动，让你睁开了发现的眼睛，你发现：原来自己也是美的。

   拿起笔，写出你发现自己美的经历，让我们分享你的欣喜和快乐。

   要求：可叙可议，可夹叙夹议；材料具体，有真情实感。题目自拟，字数在550个左右。文中不要出现真实的人名校名。

   9. 安徽省（非课改区）

   读了这封信，你一定会有所触动，也许你会想到自己曾经历过的事，也许你会有所思考，有所感悟，把你的经历、思考或感悟写出来，将会是一篇不错的文章。

   傅雷给傅聪的信（节选）

   ……有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat(干净)?日常琐事要做的neat(干净)，等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种neat(干净)的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种技术；否则随时随地都该学习这句话，又怎么讲呢？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清清楚楚吧！

   [提示与要求]（1）要联系信的内容来写。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你的真情实感。（3）不要忘了拟一个题目。（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。（5）不得抄袭。（6）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。

   10.吉林省

   文题1： 请重温下面《安徒生与爱因斯坦：童心爱心之楷模》中的精彩片断，回首初中学习生活的经历、体验，选择感受最深的一点，写一篇文章，题目自拟。

   美国科学散文作者奥佛拜（Dennis Overbye）在2005年3月1日《纽约时报·科学时代》发表文章，题为“下一个爱因斯坦？欢迎提出申请”。望子成龙的家长们！动心了吧？鼓励子女成为下一个爱因斯坦是好事，为此就要保持他们的童心，尤其是对宇宙奥秘的好奇心。让他们从“数学奥林匹克”的题海中跳出来，让他们在为应考而死背硬记的书山重压下透一口气，让他们有提问质疑和思索的时间，让他们去接触大自然，让他们有按个人兴趣探索的自由，……一句话：永葆童心！这样即使学不成爱因斯坦，使他们的金色童年充满欢笑和惊喜，也是功德无量。

   要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。 ②文体不限。 ③不少于500字。 ④文中出现的地名、校名、人名，请用“××”代替。

   11．长春市课改区

   文题2：根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟文题，写一篇文章。

   北大中文系主任谢冕在欢迎新生大会上说道，跻身北大，万里挑一，你们是同龄人中的精英；来到北大，须摘去光环，从头做起。先学做人，后做学问；先潜心做“书呆子”，后在前人的基础上有所建树。

   作文要求：1．选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；

   2．认真书写，力求工整、美观；

   3．文中不得出现真实的校名、姓名；

   4．不少于600字。

   12．河北省廊坊市

   秋天，雁群为过冬而朝南方，沿途以"V"字队形飞行，当每一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立刻跟进，整个鸟群抬升。借着"V"字队形，整个鸟群比每只鸟单飞时，至少增加了71％的飞升能力。

   当一只野雁脱队时，它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只鸟所造成的浮力。当领队的鸟疲倦了，它会轮流退到侧翼，另一只野雁则接替飞在队形的最前端。

   而最重要的是当一只野雁生病了，或是因枪击而受伤，从而脱队时，另外两只野雁会脱队跟随它，来帮助并保护它。它们跟着落下的野雁到地面，直到它能够飞或者死掉。而且只有在那时，另两只野雁才会再飞走，或随着另一队野雁来赶上它们自己的队伍。

   如果我们拥有像野雁一样的感觉，我们会留在队里，跟那些与我们走同一条路，同时又在前面领路的人在一起。因为分享共同目标与集体感的人们可以更快、更轻易地到达他们想去的地方，他们凭借着彼此的冲劲、助力而向前行。同学们，你们是否在学习生活中有这样的感觉，请联系所给材料以及自身的生活体验作文。

   要求：

   ①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

   ②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。

   ③除诗歌、戏剧外，文体不限。

   ④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

   13．哈尔滨市

   市区考生答：

   文题2：一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，滴水穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢?”——株老树听到它们的对话，慈爱地对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。”小水珠将信将疑地说：“真的这样简单?那我就试一试!”

   小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年，人们惊异地发现，岩石上多了一个洞。

   阅读上面的材料，选取恰当的角度，写一篇文章。

   要求：

   (1)所写文章主旨必须从所给材料中提炼。

   (2)题目自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。

   (3)不少于600字。

   (4)文中不得出现真实的人名、校名。

   [县(市)]考生答：文题2：有人认为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，如果想成才，“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”这样才能造就真正的人才。也有人认为，人才正像一株花草，出生时必须有适宜的条件，否则就容易被恶劣的环境夺去生命。取得非凡成就的人物，大都出生于世家门第，这样才能为成才铺平道路。

   阅读上面的材料，选取其中一个角度，写一篇文章。

   (1)所写文章主旨必须从所给材料中提炼。

   (2)题目自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。

   (3)不少于600字。

   (4)文中不得出现真实的人名、校名。