用户登录 
新用户注册 |
您现在的位置： 语文123资源网 >> 文章中心 >> 教学宝典 >> 语文教参 >> 八上教参 >> 正文 | 用户登录 新用户注册 |
|
|||||
| 《信客》教学建议 |
|||||
| 作者：佚名 文章来源：会员 点击数： 更新时间：2007-8-30 | |||||
|
一、要抓全文脉络把握课文内容。 全文脉络是：信客做信客的缘起——信客是怎么做信客的——信客是怎么不做信客的——信客为什么当教师、校长也是好样的。可以板书或投影，以提高阅读效率。 二、品味语言可从画出佳句入手。 把佳句画出来，就可以看出自己心目中的“佳句”有一些，但不是很多，多数语句还是日常生活用语。由此可以领悟，有点文采，是需要的，但是不必过于花哨。太花哨的文章吃力不讨好。画出了佳句，就可以揣摩这些佳句是怎么表达一个意思的，怎样措词，怎样造句，怎样修辞，这样的句子有什么美感。这样既可以提高品味语言的能力，又可以悟出提高语言表达能力的途径。 |
|||||
|
|
|||||
| 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 | |||||
| 网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） |
| | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | | |
 |
本站部分资源为会员非原创，若侵犯了你的权益，请告知，将第一时间处理。 站长：Q373764949 |
