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| 2007年中考优秀作文及失误作文点评(济宁卷) |
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| 作者：高爱华 文章来源：新浪教育 点击数： 更新时间：2007-10-14 | |||||
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2007年中考作文山东济宁卷 读了《收藏幸福》(注：文章略)一文后，你一定有许多感受，请以“幸福”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1～5分的加分。 今年作文的题目仍然采用了流行的话题作文的形式，不过更注意试卷的统一和对学生的引导，提醒同学们是阅读了《收藏幸福》后对“幸福”的理解。总体来看这个作文题目有以下三个特点。 1.采用话题的形式，体现了对考生的关怀。不设置审题障碍，并有可以做引导材料的《收藏幸福》做引导。这样学生对“幸福”这个抽象概念的理解就不难了，可以从中找到具体的写作方向和较快地想到写作内容。 2.关注学生的生活经历和情感体验。“幸福”是一种感受，是一种感受美好的能力。这样的题目关注到了学生的精神世界，能积极地引导学生去体验生活，也关注学生的心灵情感，引导着学生去欣赏、去体味、去感恩。这样的作文题目有利于学生表达自己的真实情感和生活经历。 3.鼓励创新。可以说这一题目并不新颖，也这并不妨碍学生创新能力的发挥，而且明确提出“在内容和表达上有创意者，可获得1~5分的加分”，这弥补了作文题目老化的“不足”，能充分调动学生的创新思维。 要想写好这篇作文，还要注意以下三点。 一、围绕一个中心，以小见大。每个人对幸福的理解是不尽相同的，与病痛顽强抗争的人可能认为拥有一个健康的身体就是幸福；一个孤独的人可能认为拥有一个真诚的朋友就是幸福；一个积极向上的人可能把幸福看做是事业的成功；一个平淡的人可能把家人的平安看作幸福。幸福是令人神往的，而又是常常被人忽略的。写作中不能面面俱到，泛泛而谈。要从小的方面来立意、选材，从生活的点滴中寻觅“幸福”的主题。为防止文章的下口过大及其内容的空洞，在写作之前，我们不妨选择一个自己体会最深刻、感触最真切的场景来写。在“幸福”的话题前，添加上其他的一些因素，把话题变小，变单一，例如《幸福家庭》《奶奶的幸福》《幸福在我身边》《我奋斗，我幸福》；也可以是对幸福的理解，比如《幸福是理解》《幸福是分享》《幸福是平淡》等。这样，题目的指向性更明确，更容易打开思路。 二、兼顾两个方面，正反立意。每个话题作文都可以从正反两个方面立意。如果“幸福”是正面，那么“不幸”就是反面。我们可以写自己对“幸福”的理解，也可以通过写“不幸”来衬托，可以展现不幸者的不幸经历、分析不幸者不幸的原因、帮助不幸者寻找出路。感受不幸，就会更加珍惜幸福，更乐意为别人创造幸福。 三、选择几处细节，认真描摹。幸福是内心的感受，是生活的体悟。要想写好此作，细节的描写必不可少。可以从细节来描写生活，文章才会有血有肉，才能具体生动。(高爱华) |
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