不 觉 迷 路 为 花 开（综合性学习教案）

                          宜昌市实验初中   韩宗秀

一，课前欣赏《娇花醉魂。柔花夺目》

二，在花的世界中畅游

浓郁的芳香和鲜艳的色彩装扮着美丽的世界，吸引着爱花的人，在我们一路走来的时候，不觉迷路为花开(点击课题)，让我们一起走进花的世界，在花的海洋中畅游。

第一站：吟唱花的诗歌

花是文人骚客经常吟唱的对象，在我们所学过的诗文中，在同学们的积累中，一定有很多写花的诗句，让我们一起来说说。

教师抛砖引玉：

1，  乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

2，  竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

3，  接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

    第二站：巧填花名

第三站：缘诗猜花名（根据这些诗句猜出他们写的是那种花？）

第四站：名人与花（有些人对花的喜爱和热情超出了一般的人，留下过许多佳话，你能把这些人和花联系起来吗？）

第五站：聆听花语（人们为什么会如此喜爱这些花，原来人们根据他们的颜色，开放的季节等赋予他们某种精神品质，他们代表了人们的某种感情。下面的这些花个代表了人们怎么样的感情？象征着什么呢？）

第六站：走进中国十大名花（1987年有关单位对人们喜爱的花进行了调查，并评选出中国十大名花，你知道是那些花吗？让我们一起来欣赏这十大名花）

第七站：踏雪寻梅（这十大名花你最喜欢那种花？有人喜欢娇艳的玫瑰，有人喜欢金黄的菊花，而我却喜欢那“万花敢向雪中出，一树独先天下春”的梅花。玫瑰虽然较严，但他却经不住寒风的考验；菊花虽然光彩照人，但她到冬天也一样凋谢，百花都选择了温暖的春天，只有梅花却选择寒冷的冬天。在冰天雪地中，斗雪吐艳。让我们一起去“踏雪寻梅”，去欣赏品味眉的傲霜斗雪的风姿）

1，  我们首先来欣赏一下梅的历史

2，  接着我们一起来吟诵梅的诗文

3，  然后我们一起来欣赏梅的图画

4，  最后我们来一起聆听梅的歌曲

5，  结束语

第八站：与你共享  我喜爱的花（同学们一定也有自己最喜爱的花，请说出来与大家共同分享，介绍你喜爱的花的特性，以及有关的知识和诗文，还有你喜欢的理由）

三，写花