面试题1   案例分析：　　

    有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？　　

面试题2   案例分析：　　

    初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。　　

    他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？　　

面试题3   案例分析：　　

    有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？　　

面试题4   案例分析：　　

    有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？　　

面试题5   回答问题：　　

    什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？　　

面试题6   回答问题：　　

     近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？　　

面试题7   回答问题：　　

     你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？　　

面试题8   回答问题：　　

     实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收获？　　

面试题9   回答问题：　　

    一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？　　

面试题10  案例分析：　　

    学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？