九年级语文质量分析卷  (2008、5)

姓名         班级           得分         

一、  书写（4分）

漂亮的字体，既能陶冶人的情操，又能给人以美的享受，请你在答题时，努

力做到书写规范。字迹工整美观。本题将根据你的卷面书写情况评定分数。

二、  积累与运用（20分）

1、  读下列文字，根据拼音写出汉字。（2分）

总不会忘了江南那架在水上的圆拱桥。大块的青石砌就出妩媚的弯眉，荡漾的水波      掩yìng（    ）着含情的美目。那么随心所欲轻轻舒展便成了一道liàng（    ）丽的风景，跨过liàn  yàn（       ）的水纹，掩入整幅水墨中。

2、根据下列语境，选择恰当的成语填空。（2分）

执著的故事不老——愚公移山，夸父逐日，         （守株待兔   精卫填海）；执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖荻，           （卧薪尝胆    悬梁刺股）的勾践，面壁静修的达摩。执著是        （坚持不懈   直言不讳），是           （艰苦卓绝      锲而不舍），是一支永无休止的进行曲。 

3、下列各句中没有语病的一项是（        ）（2分）

A、通过这次主题班会，使我懂得了要想将来有所作为，现在就要刻苦学习。

B、切实减轻中小学学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。

C、几个学校的领导在研究如何加强学生思想道德的问题。

D、我们只有充分相信自己的能力，才能更好地面对人生的挑战。   

4、古诗文填空。（6分）

（1）     塞下秋来风景异，                  。（范仲淹《渔家傲》）

（2）                     ，载不动，许多愁。（李清照《武陵春》）

（3）     水是眼波横，               。（王观《卜算子》）

（4）     生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，                    

                                                      （孟子《鱼我所欲也》）

（5）     我国的古诗词中有关奉献精神的佳句很多，请默写出两句。

                       ，                          

5、  名著阅读。（3分）

武松是 《            》中浓墨重彩刻画的人物形象，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。他崇尚忠义，有仇必复，有恩必报。你知道有关武松的故事马？请用相同的句式再写出至少两个有关武松的故事：

例句：武松除恶蜈蚣岭

6、  综合性学习。（5分）

东方中学初三⑵班围绕中学生上网有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故。所以，我方认为中学生上网有害无益。

①你如果是乙方的主辩手，你将确立什么观点来反驳？

②你将从哪两个角度进行反驳？

A                                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B                                           

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