独具慧眼展个性，为君新翻杨柳枝
　　——作文结构创新例谈
　　一篇优秀的作文，在谋篇布局方面，除了做到结构完整之外，还应当对传统的文章结构形式合理改造，以求创新和发展。
　　在写作实践中，以下几种结构方式，有助于文章结构的创新:
　　一、题记式结构
　　在正文前援引他人或自撰几句富有意蕴的话，或交代写作缘由，或揭示文章主题，这样的文字，我们称之为“题记”比如.题为《诚信——走向成功的钥匙》的作文就设置了这样一段题记:“诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行的路；诚信是路，引你走向光明:”整齐的句式，和谐的节奏，恰当的修辞，一下子就能吸引老师的注意力，不看正文，也能大致揣摩到文章的主题和思想内容，也能触摸到文章情感的脉搏。
　　当然，如能在结尾写上“后记”，与题记遥相呼应，或巧妙点题，或立章显志，就更好了。比如，题为《诗意飘扬》的作文，开头用极富诗意的题记，将诗的价值形象地揭示出来:“人是红莲，诗是几张平滑的叶，挡霉风，遮浊雨，让藕花的香味里有一份独立于世的纯与净。”文章结尾再一次重复题记的内容，点明中心，使全文首尾呼应，浑然一体。
　　二、小标题式结构
　　在一篇文章中，精心设计两三个小标题，有两种妙处:一是既可以减少过渡性的文字，又可使文章疏密有致，令人赏心悦目；二是能让读者迅速抓住文章要领。比如，题为《出色人生的定义》的作文，主体部分四个小标题紧扣材料和文题:第一个小标题“故事里的故事”，引述故事；第二个小标题“故事背后的沉重”和第三个小标题“故事外的生活”分别讲述拒绝诚信的人生不是出色的人生；第四个小标题“故事里看人生”，论述社会对“诚信”的确认和肯定。在此基础上得出结论:“出色的人生，即是诚实守信、热爱生活。”小标题的运用既显示出清晰的思路，又使文章结构富有美感。
　　再如，题为《诗与我》的作文，作者在文章结构安排上颇具匠心:主体部分分别以“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”“问渠那得清如许，为有源头活水来”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“夜来风雨声，花落知多少”等诗句作为小标题。这种图画式的小标题结构，条分缕析，显示出文章的层次，清新醒目，令人过目难忘。
　　三、镜头式结构
　　有些作文材料并不新鲜，但一些聪明的同学能借助电影蒙太奇的手法，通过镜头组合、画面切换以及画外音等形式来展示作文丰富的内涵。这样的文章往往因形式的新颖、结构的巧妙而平中见奇，令人耳目一新。
　　比如，题为《生活中的亮点》的作文；文章运用蒙太奇的表现手法，剪切生活中四个镜头来表现“亮”。作者将生活中的四个场景，分别标示出地点(小巷中——街头——商店中——回家路上)，就像一部电影剧本，新颖的结构形式，给人以全新的感觉。镜头式结构，往往能减少过渡及铺垫文字，有利于集中笔墨叙述事件、刻画人物，从而使文章主题更集中，节奏更明快。
　　四、问答式结构
　　以“提问”和“回答”来组成文章，新鲜别致。其中的“问”实际是作者的提问，组成文章的纲目；其中的“答”，就是文章的主体，这样的结构，可以设计成互问互答，也可以设计成自问自答。
　　比如，题为《挫折四问》的作文，作者以四问四答的形式布控全文结构，“挫折是什么”“挫折真的存在吗”“挫折与成功的界限在哪里”“挫折给我什么启示”四个“问”形成了一个逐层深入的议论阶梯，使得文章结构井然，给人一气呵成之感。
　　五、回环反复式结构
　　以一个与文章主题表达密切相关的句子作为基本结构素材，然后采用相似句型或段落的不断反复，形成全文结构的主体框架。这种结构方式，多用于散文、议论文和诗歌之中，有利于展现事物的层次，加强气势，增强感染力。
　　比如，题为《做一片云，真好》的作文，用“做一片云，真好”来统摄全文，以此构成文章的主要结构，把各部分内容有机地串联起来，形成一种回环往复的音乐美，就像是一首乐曲的主旋律一样。
　　六、一线串珠式结构
　　面对复杂的事情、繁多的内容，最有效的方式莫过于用一条线索把有关材料贯串起来，使之浑然一休。这个线索，可以是某个人(如课文《孔乙己》的“我”，即小伙计)，可以是某一事物(如课文《我的第一本书》，以“我的第一本书”为线索)，可以是某一事件(如课文《故乡》，以“我”回故乡的见闻和感受为线索)，也可以是人物思想感情的发展变化，或者是时间的推移、地点的转换，等等。
　　作文线索的设置，要注意两点:一是所设置的线索，要能联系文章各部分，把组织材料和表达主题统一起来;二是线索要有始有终，贯串到底。
　　当然，除了上述形式，文章结构的创新形式还有很多，同学们可以在写作实践中摸索。只是不要忘记了一条原则，那就是一定要在文章结构完整、清晰的基础上去创新