2008年春平中语慧研究工作总结

——高度、力度、广度见证平中语慧研究成果　　

重庆市丰都县平都中学校  胡川　　

2008年春平都中学语慧研究工作伴随中考捷报的频传暂时划上了旬号，本阶段的工作在市、县课题组及其专家学者的指导下、在学校领导和教科室的大力扶持下，锐意创新，不断进取，取得了可喜的成绩，下面略作梳理。　　

一、四大理念创新高度，体现深度　　

平中语慧研究在本阶段一个重要的理论研究成果就是把语慧最高最核心的理论——智慧地教学语文，语文教学智慧——予以具体化、细节化、个性化地阐释，明确地表述为：智慧地教学语文，语文教学智慧其一个方面就是指语文要着重教学程序性知识，追求策略性知识。这无疑又是一个理论上的推进，体现了平中语慧理论研究一个新的高度。它和“语慧研究：呼唤我的存在，我的参与”、“文心·文胆”、“平中语慧思想”一起，交相辉映，熠熠闪光，共同支撑起平中语慧研究的高度与深度。这些理论既与语文界最新的研究成果接轨，又具有语慧的特色，更体现着自己的个性创新。这充分说明：平中语慧绝没走庸俗化的道路，绝对不是玩弄文字游戏，她以自己的大气、深入、高度、沉稳展示着自己，也征服着别人。　　

二、五大活动不断增强着平中语慧研究的广度。　　

2008年春，平中语慧活动丰富多彩，富有成效，其中大型活动有：　　

1．双路中学语慧活动。             （双路中学邀请）　　

2．滨江中学语慧活动。     （参与重庆市南岸区对丰都扶贫支教及对全县语文教师的专题培训活动）　　

3．重庆市首届中学语文优质教学暨教师专业化发展活动     （县教科所组织，学习性质）　　

4．武平中学语慧活动           （县教科所组织）　　

5．高家镇中学语慧活动         （县教科所组织）　　

在这些大型活动中，我实验教师或上优质展示课，或上实验研究示范课，或作专题培训，或作专题讲座，或作工作经验交流……这充分展示着平中语慧的影响力，也无可辩驳地说明平中语慧有实力起着示范作用和领军作用！　　

三、直面中考，平中语慧高昂起头颅　　

平中语慧从一诞生起，就把紧密联系日常教学，紧跟课堂，紧跟学生需要，紧接中考作为自己的工作准则和具体要求，而直面中考，用中考事实说话，是平中语慧本联合体工作的核心任务。一个课题科学不科学，有没有实效，有没有生命力，能不能持续发展，学生中考语文成绩是块试金石。据统计，平中2008届学生语文最高分数段全集中在实验班，优生及优生率、及格率、平均分均大大高于非实验班级，这充分显示出了语慧研究的巨大威力，也让平中语慧高昂起自己的头颅。　　

四、两期学术刊物（《平中语慧第7期》、《平中语慧第8期》），二十万字，记录着我们工作的艰辛，也证明着我们在不断地学习、不断地研究、不断地成长、不断地出成果。同行评价：有价值，有指导性。　　

五、本课题特色：多种渠道展示自己，服务同行。　　

1．坚持网站建设，以优质的素材、课件、试卷、教学设计、实录等服务同行。资源更新日新月异，真正做到了海量、原创、精品、最新。　　

网站相关统计：　　

文章中心：26411 篇文章　　

资源下载：14574 个软件　　

图片中心：1696 张图片　　

班主任频道：806 篇文章　　

苏教频道：1070 份资源　　

鄂教频道：200 份资料　　

语文版：133 份资源　　

课件素材上传：488 个课件素材上传　　

试卷上传：1782 份试卷　　

2．编写市、县级学辅资料，单元试题和期末试题。　　

3．中语会QQ群、21世纪教育网、语慧族网站发布语文资源。　　

4．校际间的交流。　　

六、不足。　　

实验教师的平时的学习还待加强，理论水平和研究能力有待提高，积极主动性发挥不够，研究的深入度不够。　　

七、下一阶段工作设想。　　

加强考核管理，强化责任意识和个人成果意识。　　

                                        2008年7月7日