以下两题选项做一题

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，不少于500字（诗歌不少于20行）；③凡涉及真实的人名、校名、地名。一律用英文字母A、B、C……代替；④不得抄袭。

（1）题目：那一幕，我难以忘怀

　　亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻、遭遇失败的瞬间；误会病逝后的拥抱；绝处逢生后的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久定格在我们记忆的屏幕上。

    让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。

　　2.阅读下面文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活；写一篇文章。

  （1）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。（宗璞《紫藤萝瀑布》）

   （2）在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？（冰心《谈生命》）

   （3）生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。（高建群《感谢创伤》）

试题评析

2008年重庆市的中考作文试题仍然延用了近几年的选题作文形式。选题作文既符合全国各地以选题作文为主的发展趋势（2007年92道中考作文试题中选题作文的比例最高，达到了36.5%），也符合重庆市“大城市带大农村”的实际，尊重了城乡差异、地域差异乃至个性差异，还符合不同的学生对生活的感受不同的现状，更有利于学生表达真情实感，实现创新写作。两道作文题目均贴近学生、贴近生活，富有时代气息，能激活考生的生活积淀，让他们有个性地、有创意地表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

备选题一是给提示语的全命题作文，题目为“那一幕，我难以忘怀”。本题充分发挥了提示语的作用，要求明确，难度不大。审题时应把握三个关键词：“一幕”、“我”、“难忘”。“一幕”的所指题材宽泛，可以写重逢或惜别等难忘事情；也可以记成功时刻或失败瞬间等时间片段；还可以刻画误会冰释后的拥抱或绝处逢生后的欢笑……但须注意所写的数量为一。“我”限定了必须用第一人称来表达。“难忘”表明了所写内容的类别。学生应该都做过相同或类似的题目，可要写出特色和亮色却也不易。本题从内容设计上贴近学生生活和现实生活，即使没有做过这个或这类题目，刚刚发生的“5·12”汶川地震以及抗震救灾中的发生的一幕幕一定有令考试难以忘怀的，绝不存在无话可说。设置本题还有利于扭转当今中考作文往往“文体不限”，淡化文体，导致作文教学中忽视基本文体的训练，学生写出的多是“四不像”的“杂文”的现状，有利于扭转学生叙事能力普遍下降的局面，落实课程标准关于“能写记叙文”的基本要求。

备选题二为材料作文，要求阅读所给的有关生命的三则材料，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活；写一篇文章。材料作文必须准确把握材料内涵，否则极易偏题。立意是写好材料作文的关键，可以在阅读时通过抓住关键词或短语的方法来把握到材料的中心，从而确定正确的立意。如材料一可抓住“生命”“无止境”；材料二可聚焦“在痛苦中我们也要感谢生命”；材料三可紧扣“坚信：黑暗过后是黎明”。