如何让你的文章波澜起伏——《原来如此》升格指导

　　

【习作原文】
　　                                                   原来如此
　　　　那天，我随着拥挤的人群上了公交车，车上的一位姑娘引起了我的注意。她有一张文静平和的脸，眼睛很亮，鼻梁很高，衣着得体，看上去知情达理，礼貌诚信。
　　这时，一个年轻的小伙子高声叫道：“谁的钱包掉了？”“噢，是我的。”那位姑娘应道。“你的？想要吗？”小伙子见姑娘点头，便接着说，“想要可以，不过得给我20元钱，算是我的辛苦费。”小伙子说完，全车人都向他投去鄙夷的目光。“小伙子，做人可不能这样啊，把钱包还给人家算了。”一位老大爷看不过去了。“大爷，这钱包里可装着500元钱呢，我才问她要了20元，够少的了。”小伙子的话引起了我的疑惑：这个小伙子人品到底怎样？如果他真的在乎钱，为什么还要找失主呢？
　　只见那位姑娘毫不犹豫地从口袋里掏出20元钱，奇怪，她怎么拿得这么准，刚好20元？姑娘接过钱包后，赶紧下了车。这时，小伙子拿出那20元钱递给那位老大爷说：“大爷，这是您的钱，还给您。”他的举动让全车人都莫名其妙。小伙子便解释说：“大爷，您刚才掏钱买票时，从口袋里掉出了20元钱，那姑娘见您没注意，便捡了起来，却没想到弯腰时自己的钱包也掉了出来。”
　　原来如此，全车人都向小伙子投去赞许的目光。
　　

 

【升格点拨】　
　　拾金不昧是很平常的写作素材，小作者在此基础上有所创新：小伙子捡了姑娘的钱包，姑娘捡了老大爷的20元钱，小伙子借还钱包之机巧妙地要回了老大爷丢的20元钱。这就突破了一般选材的局限性，有点看头了。但此文没有设置好波澜，给人一种非常平淡的感觉。比如文章第二段结尾：“这个小伙子人品到底怎样？如果他真的在乎钱，为什么还要找失主呢？”读者读到这自然就会对小伙子产生好感，和结尾一对照，就形不成波澜。此处不妨让读者对小伙子产生误解，到结尾抖包袱时再让读者恍然大悟，效果要好得多。还有对姑娘的刻画也可采用此法。
　　

 

【升格佳作】
　　原来如此
　　王欢
　　“这是谁的钱包？”公交车上，一个年轻的小伙子，手里高举着一只棕色的钱包大声问道。不知怎的，看到这情景，一股暖流涌向心头。我不禁细细地打量起他来：高挑的个头，白净的皮肤，鼻梁上还架着个宽边眼镜，一幅文质彬彬的样子。我暗暗在心中给他打了100分。
　　“噢，是我的。”坐我旁边的一位衣着得体，看上去特别文静平和的女孩站了起来。小伙子走了过来，问女孩钱包里都装了些什么东西，女孩都一一作了回答。
　　“看来真是你的，你想要回去吗？”我怎么听着小伙子这话特别不顺耳呀，就这说话的水平，给他60分就有多的。
　　“是我的，我干吗不要？”看来女孩也生气了。
　　“你别生气，现在是经济社会，凡事都讲究实惠，我总不能白捡你的钱包吧!”没想到当着全车人的面，小伙子倒还振振有词，真没见过这样的人。
　　“那你想怎样？”女孩问道。
　　“你给20元算我的辛苦费，怎样？”真没料到小伙子竟是这样的人。全车人都向他投来鄙夷的目光，我也毫不犹豫地给了他一个大鸭蛋。
　　“小伙子，做人可不能这样啊，把钱包还给人家算了。”一位老大爷实在看不过去了。
　　“大爷，这钱包里可装着500元钱呢，我才问她要了20元，够少的了。”小伙子似乎并不在意那一束束鄙夷的目光，依然微笑着解释。
　　女孩不情愿地从兜里掏出一张钱，看也不看就气呼呼地扔在了地上。小伙子弯腰捡起，然后双手把那钱包递给女孩并说了声谢谢。“装模作样，讨厌鬼。”我在心里暗骂道。
　　公共汽车到了一个站口，女孩下了车。“大爷，这20元钱还给您。”又是那小伙子的声音。循声望去，小伙子正站在老大爷的跟前，手里拿着一张20元的钞票。
　　老大爷莫名其妙，我也莫名其妙，全车的人也都莫名其妙。
　　“大爷，看看您是不是丢了20元钱？”大爷摸摸衣兜，可不是？正好少了20元。
　　“大爷，您刚才掏钱买票时，掉了20元钱，刚巧被你身后的那个女孩捡到塞进了自己的衣兜。可她万万没想到的是，在她捡钱时，自己的钱包也掉了出来。”哦，原来如此!怪不得那女孩的钱包丢了身上还有钱，并且刚好是20元，我怎么刚才就没看出破绽呢？
　　“对不起，小伙子，是大爷错怪了你。”老大爷接过钱真诚地道歉。
　　“没关系。”小伙子的笑容很灿烂，仿佛一朵盛开的菊花。全车人都向他投去赞许的目光，我也在心里暗暗给他打了120分。