一

　　６年前，一个人与另一个人握了一次手。

　　２６年前，另一个人去了，连真名也不能说；这一个人后来知道了，精神便有些失常，不久便也去了。

　　他们死于同一场名叫“文化”的“革命”。

　　这一个人是个北京掏粪工人，叫时传祥。

　　另一个人是共和国的主席，叫刘少奇。

二

　　今天，循着那渐被淡忘了的历史，记者去重访时传祥的足迹，探寻他的生前身后。

　　偌大京城，人海茫茫，人事沧桑。

　　问起时传祥，一些中学生便摇头，几位大学生也双眼漠然。在崇文门路边，遇到几位老师傅，“时传祥？！”惊讶中便有些激动，接着，就像是述说自己的光荣一样，“知道吗？那时咱这北京也有一种‘热’，那叫‘义务掏粪热’！”

　　“万里、崔月犁副市长跟时传祥背过粪，万里还说自己是时传祥的‘第一大弟子’；当官的、大中学校师生、作家、记者、演员都争着来时传祥清洁队参加义务劳动，连到北京出差的人也以同时传祥一起背回粪为光荣……知道吗？那会儿来背粪得预约！”可是，很快，老人们就又有些愤愤地，“嘿！现如今叫什么？谁还理会个背粪的……”

　　在后来的采访中，大凡了解些时传祥的，谈话多是这么“转折”……

　　１、文章开头如此点出两个历史人物（时传祥和刘少奇）有什么作用？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　２、选文第二部分第三节写“问起时传祥”，为什么要详细地写被问人的反应？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　３、老师傅的话有什么作用？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

〖参考答案〗

　　１、一方面使开头显得较新颖，引起读者兴趣，增强可读性；另一方面也凸显出两位历史人物的关系，尤其表现出时传祥这个人在当时的影响，即时传祥精神的影响之大。

　　２、年轻人的“漠然”和老师傅的“惊讶激动”形成了对比，一方面表现出时传祥精神在当时的巨大影响，更通过年轻人和老师傅的对比显示出在当今社会时传祥精神的失落，号召重建时传祥精神也正是本文的目的。

　　３、从侧面表现出时传祥精神的巨大影响，也表现出对时传祥精神失落的失望。