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第一专题    祖国土(文本研习)
◎ 江山多娇
祖国山川颂/黄药眠
长江三峡/刘白羽
肖邦故园/[波兰]雅—伊瓦什凯维奇
﹡◎ 颂歌的变奏
发现/闻—多
北方/艾青
祖国呵,我亲爱的祖国/舒婷
祖国土/[苏联]阿赫玛托娃
写 作
写作观    写作,也是对话
写作指导  生成诗歌的意象
写作实践
第二专题    号角,为你长鸣(文本研习)
◎ 烈士的抉择
《指南录》后序/文天祥
五人墓碑记/张溥
◎ 底层的光芒
品质/[英]高尔斯华绥
老王/杨绛
◎ 殉道者之歌
离骚(节选)/屈原
﹡致西伯利亚的囚徒/[俄]普希金
﹡啊,船长,我的船长哟!/[美]惠特曼
写 作
写作指导  写出人物鲜明的个性
写作实践
第三专题    文明的对话(问题探讨)
◎ 审视传统
传统文化与文化传统/庞朴
◎     认识和沟通
东方与西方的科学/[美]乔治·萨顿
﹡中国与西方的文化资源/陈炎
◎ 拿来与接纳
拿来主义/鲁迅
﹡麦当劳中的中国文化表达/翁乃群
写 作
写作指导  为观点提供有力的支撑
写作实践
第四专题    寻觅文言津梁(研习·活动)
◎ 因声求气
烛之武退秦师/《左传》
谏太宗十思疏/魏徵
◎     仔细理会
廉颇蔺相如列传(节选)/司马迁
鸿门宴/司马迁
﹡◎ 融会贯通
秋水(节选)/庄子
非攻(节选)/墨子

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