我的班主任工作

河北省涞水县义安镇第二中学     卢海轮

本人是一名七年级的班主任，参加工作已近八年，但担任班主任的时间却很短。正因为如此，在上任之初，我感到非常茫然，面对三十多双期待的眼睛我有些不知所措，一切都在摸索中进行，有过很多的失误，也走了很多的弯路。这些都使我清醒的认识到：班主任是一个非常重要的角色，他的工作是教育人，培养人，塑造人。哪怕工作中一个小小的失误都会招致难以想象的后果。所以，我必须竭尽全力，把这项工作做好！

本学期开学之初，我对上学期的工作进行了全面的反思，认为我的工作最大的失误就是没有真正的俯下身子倾听学生的心声，和学生交朋友；没有给需要帮助的学生以强有利的帮助；没有唤起学生的主人翁意识和集体观念；更没有投入全部的热情和全部的精力。为了迅速扭转工作的被动局面，我加强了教育理论和学生心理学的学习。对于七年级这一年龄段的学生，他们的生理和心理及综合素质正处于迅速发展的时期，思维活跃，但认识比较肤浅；情感丰富但不稳定；对新鲜事物反映敏感，接受、模仿能力强，但怕吃苦，意志薄弱；自我意识强，但自我认识、自我控制能力低，班主任应该把他们看成有思想、有主见、有尊严的个体，对他们开诚布公、坦诚相待；对他们的缺点要包容，要引导，要规劝。简单粗暴是魔鬼，他只能使班主任的工作更复杂、更被动。

为了迅速扭转工作的被动的局面，我还加强了自身修养和素质的培养，县教育局关于加大班主任培训的重大决定为我提供了良好的契机。一名优秀的班主任要有良好的习惯，即：走在事情发生的前头；在开始之前就想到结束；最重要的事情放在第一位；要有双赢的思想；要理解他人；要取长补短，互相协调；保持良好的状态；学会倾听，善于观察；角色互换，平等沟通等。一名优秀的班主任要六个方面的素质：投入教学要全心，日常管理要细心，把握思想要耐心，组织活动要精心，师生相处要交心，开拓进取要专心。一名优秀的班主任首先是一名智者，要有全心的教育理念，要有灵活的教育方法，要有崇高的人格魅力。通过培训，我有了拨云见日的感觉，也明确了今后工作的方向。

所以我把工作的重点定为和学生平等的沟通，做学生真正的朋友。为此，我利用每天下午放学的一段时间，并努力利用接近学生的一切机会和学生聊天，和他们谈生活，谈理想，谈学习，谈交往。通过交谈使我拉近了与学生的距离，掌握了学生的思想动态，也消除了师生间的一些误会。我班的小凯同学前一段时间上课总是走神，学习成绩也明显下降，对他多次批评也无济于事，后来我在和其他同学聊天时才知道他的父亲在外打工，母亲有轻微的精神病，爷爷也病重在床，他的精神压力很大，还要照顾生病的家人。得知实情以后我立刻把他找来向他道歉，并鼓励他振作精神，努力学习，用优异的成绩回报家人。他哭了，我也几乎要掉下泪来。这件事过去以后，我发现他变了。我班的小雪同学父母离异，和父亲一起生活，由于和父亲、继母的关系不好，她表现的非常狂燥，上课精神不集中，下课后经常和同学追逐、打闹，还参与了一次打架事件。在和她的谈话中我发现她缺乏家庭的温暖和父母的爱，脑子里充满了仇恨。针对这些，我找来她的几个好朋友商量如何帮助她，我还和她的父母、继母取得了联系，让他们多拿出些时间多陪陪小雪，让她感受到家的温暖和亲人的爱。我也经常找她聊天，询问她的学习、生活情况，并鼓励她好好学习，学会与亲人、朋友沟通。现在，她的学习成绩虽然还是不太好，但我可以感觉到她一直在努力。在交谈中我和学生建立了比较好的关系，赢得了学生的信任，增进了师生之间的相互了解。

本学期的第二项工作是创建积极向上的班级文化，这是增强学生的集体意识和班级凝聚力的重要内容。针对前一段时期班级纪律涣散等一些问题，我组织了全班大讨论——“为了班集体，我该做什么”。同学们的讨论很踊跃，有的说班干部的责任心不强，有的说同学们只看到了个人利益，有的说班里的风气不正，还有的说同学之间矛盾太多等等。在全体同学的进一步讨论下，我制定了《班级文明公约》和《班级管理实施细则》并张贴在墙壁上，在同学中形成正确的舆论。为了树立良好的班风，我又组织全体同学办了一期手抄报，大家一齐动手找资料，一齐写、画，一齐把它们粘贴上墙。我也抄录了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的对联，和同学们的手抄报粘贴在一处，作为与全体同学的共勉。望着我们共同的成果，大家都露出了灿烂的笑容。同学们的精神面貌发生了很大的变化，一种为班级做贡献的风气悄然形成，教室前边的《好人好事记录本》不知不觉中记录了密密麻麻的好几页。另外，我又结合自己所教的学科，在班里开辟了一个“语文天地”专栏，把一些有趣的语文知识介绍给同学们，例如：什么是打油诗、有趣的对联、有趣的回文诗等待，一周更新一次。每当新的内容出来之后，“语文天地”前面总是围着很多同学在观看、记录。在一次私下和学生的交谈中，有一个同学兴奋地说：“真没有想到学习语文也这样有意思！”我想这是他发自肺腑的话。

本学期的第三项工作是建设一支团结高效的班干部队伍。班干部在班集体中起着非常重要的作用，但是上个学期我对班干部的使用很不成功，这也是导致班级各项工作落后的一个原因。本学期，我在全班同学民主评议的基础上，对班干部进行了调整，并帮助他们在同学之间树立威信，指导他们开展工作。我班的班干部由四人组成，班长兼任体委、学习委员、劳动委员、生活委员，分别由陈苗壮、李瑶、蔡赢坤、李文文同学担任。尤其蔡赢坤同学，虽然长得很瘦弱，但聪明机灵，对工作认真负责，处处发挥带头作用。班里有同学的桌椅坏了，是他找有关老师修理、调换；班里的粉笔用完了，是他去找老师；有的同学值日不彻底，也是他及时发现、督促，所以他赢得了全班同学的爱戴。在学校组织的“争做环保小卫士”和植树活动中，他们一直冲在最前面，带领全班同学出色的完成了任务。

经过大的共同努力，现在我班已经有了明显的变化，师生关系融洽，同学之间团结互助，学习风气浓厚。反思自己的工作，一切的结果都得益于上级加大班主任培训的重大决定。他使我重新审视了班主任工作，使我更加理性和灵活地思考工作中出现的问题，使我既能够从宏观上把握全局、驾驭全局，又能从微观上具体分析每一个人、每一件事。班主任的工作是神圣的，他一定会鞭策着我不断的更新自我、完善自我、超越自我！