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| 班主任工作总结3 广告载入中... |
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| 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2008-6-11 | |||||
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担任班主任以来，我一直思考如何才能成为一名智慧爱心型的优秀班主任，并积极为此努力着。下面我将一年多来的班主任工作小结如下： “身正为范”。开学不久，一位学生家长在给我的信中夹带了现金，希望我能给予“特殊”照顾，我告诉她所有的学生在我心中的位置都是一样的，我不仅要教他们知识，还要教他们做人，希望她能理解。在遭到拒绝后，这位学生家长不仅没有任何怨言，还对学校的教风和师德给予高度评价，《扬州时报》还对此进行了宣传。 “亦师亦友”。我一直注重师生的情感交流，努力从情感上接近、体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的“亲”和“爱”。在教导与交流的过程中，使学生对我“既亲近又崇敬”，既认定我是值得信赖的老师，又把我当作好朋友，使教学工作达到了事半功倍的效果。 “德才兼备”。我一直认为，成人比成材更重要。为此，我在强化组织纪律性的同时，努力培养学生的集体荣誉感，在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，我们班多次被评为“常规管理班班行”优胜班级，在板报评比、广播操比赛、唱响校园等集体活动中都取得了优异的成绩。 “共育共管”。为了使学生养成良好的学习习惯，我经常与家长取得联系，在及时反馈学生在校情况的同时了解他们回家后的学习习惯，与家长一起纠正坏毛病，培养好习惯。 身为一名教师，肩负的责任重大，我将不断鞭策自己踏实工作，为我校教育事业添砖加瓦！ |
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